День "Доброты"

В рамках реализации проекта «Уроки доброты» наша школа провела ряд интересных мероприятий.

   В нашей стране есть много людей, которым необходимо простейшее чувство сострадания и милосердия. Это пожилые люди, больные, бедные, нуждающиеся в помощи. Для них очень важно неформальное, деликатное участие.

    В школе классные руководители провели классные часы «Урок доброты».

Педагог – психолог Хайретдинова Диля Тагировна среди 1-4-х классов провела урок среди «Делать добро – это правильно!», целью которого было развить потребность делать добро, воспитывать добродушное отношение к окружающим людям, развивать самовыражение в рисунках.

     Социально- психологическая служба организовала различные мероприятия к международному дню инвалидов.

Социальный педагог Мурзина Р.Р. провела урок «Мой жизненный выбор»

В ходе урока учащиеся вместе с учителем размышляли о важнейшей нравственной ценности: добре и уважении, на тему «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать», прослушали притчу и пели песню о доброте. Так же подарили сердечки тому, кого они считают самым добрым человеком.

Педагог-психолог Махиянова М.К провела занятия с элементами тренинга, в 6 классе «Подходы к пониманию проблем инвалидности», в 8 классе « Возможности людей с инвалидностью». В ходе общения ребята размышляли, задумывались над поступками людей; работали в группе, вели дискуссию, отстаивали свою точку зрения; в итоге вместе составили памятку «Жизненных правил».

   Социальный педагог Усманова Р.Р организовала урок- игру «Мы с тобой одной крови» Ребята работали в группах, выполняли различные интересные задания, исполняли песни.

Учитель ИЗО Мухаметзянова Р.Ф. и социально- психологическая служба провели мероприятия «Делай добро», рисовали буклеты к международному дню инвалидов и организовали выставку лучших работ.

Социально- психологическая служба в 9-11 классах организовали час общения, цель которого - формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. Учащиеся вспоминали свои добрые дела к родителям, бабушкам, дедушкам, учителям, сверстникам.

      Еще много теплых слов прозвучало во время классных часов. Дети с удовольствием участвовали в обсуждении темы, связанной с добротой, заботой, участием, милосердием. Судя по всему, после этих классных часов детям захотелось проявить участие и доброту не только к близким, но и к совершенно незнакомым людям, нуждающимся в помощи.